一、入學程序：
- 一年級新生：含口試與筆試→依分數與人數編組→依每組成績選擇適當程度之教材。
- 二至六年級：以測驗成績建議適合的英語班級及課程。
二、課程用書與教學內容
| 類別 | 內容 | |||
| 一至四年級 | 一至四年級:SAVVAS myView (依程度)‧補充教材：讀本、作業本、學習單、跨學科課程(美勞、自然科學、社會等，依課文內容安排) | |||
| 五至六年級 | 五至六年級:Houghton Mifflin - Journeys (依程度)‧補充教材：讀本、作業本、學習單、跨學科活動。 | |||
學生依照能力分為三大組，依據各組情況進行課程進度。
– 中師6節：閱讀技巧、自然發音基礎建構、文法教授及解釋。
– 外師6節(一~三年級)：閱讀、口語訓練、寫作、跨學科課程。
– 外師4節(四~六年級)：閱讀、口語訓練、寫作、跨學科活動。
三、評量與計分說明
- 每個單元教學結束後進行定期評量。
- 學期中和學期末發給成績單。
- 英語成績單內容分五項評分項目為：作業、小考、課堂參與、口試、定期評量。
四、聯絡方式與作業安排
| 類別 | EFL組 |
| 聯絡簿 |
老師每天檢閱聯絡簿。請家長務必簽連絡簿，培養孩子複習的習慣，並要求孩子準時完成並繳交作業。 多利用聯絡簿(中、英留言皆可)與老師進行溝通。若有急事可透過孩子的中文導師轉達。 |
| 作業 |
依照上課內容安排每天功課，以15~30分鐘可完成的份量為原則，聽、說、讀、寫各種型態之作業皆有可能。 |
